Pablo Fernando Aguilar Cango

Profesor en la Universidad Nacional de Educación – UNAE, Ecuador. Tecnólogo en Sistemas de Automatización, Licenciado en Ciencias de la Educación mención Informática Educativa, Ingeniero en Sistemas Informáticos -Universidad de Israel-, Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales -La Rioja, España-, Máster Universitario en Educación y TIC (e-learning) en la Especialidad de Diseño Tecnopedagógico en Educación -Cataluña, España-, Magíster en Pedagogía mención Formación Técnica y Profesional, actualmente cursando la Maestría en Educación mención Pedagogía en Entornos Digitales y en proceso de titulación del doctorado PhD en Educación e Innovación -México-, cuenta con 9 Diplomados internacionales -México, Colombia, Perú- 5 certificaciones nacionales e internacionales, entre las más importantes están la certificación SCRUM | Foundation Professional Certificate (SFPC) – EE.UU y Google For Education de Microsoft, 21 años de experiencia como profesor en Educación Básica, Media, Tercer nivel Técnico y Tecnológico, de grado y postgrado, miembro de varios comités editoriales en revistas científicas como revisor, experto validador y evaluador en procesos de arbitraje científico.
Líneas de investigación: E-learning, Tecnología Educativa, Diseño Tecnopedagógico, Pedagogía y Didáctica mediada con TIC, participante en varios proyectos de investigación, ponente en congresos, docente investigador de la Red Académica Amazónica de Instituciones de Educación Superior del Ecuador (RAAIESE). Cuenta con sólida experiencia en la redacción científica, autor de artículos científicos publicados en revistas indexadas, autor y coautor de libros y evaluador de pares en revistas nacionales e internacionales.