Yordy Paul Jaramillo Sojos

Yordy Paul Jaramillo Sojos es un profesional ecuatoriano dedicado al ámbito de la educación, con una sólida formación académica y una trayectoria destacada en docencia, investigación e innovación pedagógica. Nació el 31 de octubre de 1993 en la provincia de Loja, Ecuador.

Es Licenciado en Ciencias de la Educación Básica por la Universidad Nacional de Educación (UNAE) y Magíster en Educación por el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas. Actualmente continúa su formación de posgrado en el campo de la investigación en educación superior y en el área de Lingüística y Literatura, consolidando así un perfil académico interdisciplinario y en constante actualización.

En el ámbito profesional, se desempeña como docente ocasional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), donde ha desarrollado labores de acompañamiento académico, revisión de tesis y proyectos de investigación, evaluación de exámenes complexivos y diseño de talleres de escritura académica y educación socioemocional. Su experiencia también abarca la educación secundaria, habiendo trabajado en instituciones como la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús y la Unidad Educativa Pío Jaramillo Alvarado, en áreas como Lengua y Literatura, Estudios Sociales y Educación para la Ciudadanía.

A lo largo de su carrera, ha participado activamente en proyectos de investigación y vinculación con la comunidad, enfocados en el fortalecimiento de la práctica docente, la promoción de la lectura y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Asimismo, ha intervenido como ponente en eventos académicos nacionales e internacionales, abordando temáticas relacionadas con la educación en el siglo XXI.

Es autor del libro “La educación socioemocional como parte fundamental en el desarrollo de los estudiantes en el nuevo siglo XXI” (2025), así como de diversos artículos científicos publicados en revistas especializadas. Sus principales líneas de investigación incluyen la educación socioemocional, la innovación pedagógica, la escritura académica, la inteligencia artificial aplicada a la educación y los estudios en lingüística y literatura.